اعمال اضافية

الأعمال الإضافية

اولاً/ تم حضور مناقشة ماجستير للطالب / انس الخطيب والتي كانت بعنوان: اثر استخدام تقنية ( show me ) على تحصيل الطلاب في مقرر اللغة الانجليزية بالمرحلة المتوسطة والتي تكونت لجنة المناقشة فيها من:

أ‌-                د: كرامي بدوي ابو مغنم                               مقرراً

ب‌-أ . د: عبدالله بن سليمان الفهد                                عضواً

ت‌-د: خالد بن محمد الخزيم                                      عضواً

في البداية شكرت اللجنة الباحث و المشرف على الموضوع لحداثته وكذلك لاستخدامه للمنهج التجريبي ومن ثم تم ابداء بعض الملاحظات على البحث نذكر منها:

1-             اخطاء لغوية كثيرة.

2-             رجوع الباحث لمواقع في الانترنت.

3-             توحيد المصطلح ( بحث او دراسة ).

4-             لابد من ذكر المراجع او الخبرة عند كتابتها.

5-             هناك فروض تتعارض من الدراسات.

6-             الاطار النظري يحذف التعليم الالكتروني ويبقى تعليم اللغة الانجليزية.

7-             التركيز على التعريفات التي تم العمل عليها.

8-             عدم الرجوع لدراستين مهمتين في هذا المجال.

9-             خطأ في جدول النتائج.

10-        وضع الأدوات ونسي النتائج.

11-        لابد من التركيز على الفصل الخامس لأنه ما يبحث عنه القارئ.

وبعد انتهاء المناقشة حصل الطالب / انس الخطيب على تقدير ممتاز نسأل الله التوفيق له و لنا....

ثانياً/ تم اجتياز دورة السبورة الذكية والتي تم الحصول عليها من ( نادي الحاسب الآلي) التابع لإدارة التربية و التعليم بالرياض بتقدير ممتاز.

ثالثاً/ تمت زيارة معرض الكتاب الذي اقيم في الرياض في الفترة من 3/5/1435هـــ الى 11/5/1435هـــ وتم اقتناء عدد من الكتب المهتمة في مجال تقنيات التعليم نذكر منها:

1-             الجودة في التعليم الإلكتروني ( مفاهيم نظرية – خبرات عالمية )

تأليف:

د: سلامة عبدالعظيم حسين.

2-             التعليم المدمج (المتمازج) بين التعليم التقليدي و التعليم الإلكتروني

تأليف

د: مفيد احمد ابو موسى.             و       د: سمير عبدالسلام الصوص.

3-             الإعداد للتعلم الإلكتروني المدمج:

تأليف

أليسون ليتل جون                           و                    كريس بجلر.

رابعاً/ قراءة عدد الرسائل العلمية التي تحدثت عن تقنيات العليم نذكر منها:

1- اثر استخدام الوسائط المتعددة على تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم بمدينة الرياض.... ( رسالة ماجستير ).

2- فاعلية التعليم الإلكتروني المختلط في إكساب مهارات تطوير برامج الوسائط المتعددة لطلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية.....( رسالة دكتوراه ).

3- فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في تحصيل طالبات الصف العاشر في النحو و الاتجاه نحوه في غزة....( رسالة ماجستير ).